Leia o texto a seguir:

“Nas brincadeiras infantis, o ‘faz-de-conta’ vai além da mera representação, possuindo também uma dimensão metarrepresentativa. Isso significa que, ao brincarem, as crianças não apenas utilizam símbolos para emular ações, objetos e personagens, mas também desenvolvem uma compreensão acerca dos seus próprios estados mentais e dos outros, o que permite antecipar comportamentos e ações.”

O trecho destaca duas funções mentais presentes no “faz-de-conta”. Assinale a opção que exemplifica corretamente a metarrepresentação em brincadeiras infantis.