De acordo com as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais, o professor de Língua Portuguesa deve
privilegiar, em sua prática, atividades de análise linguística.
levar os alunos a aprender palavras novas e a combiná-las em expressões complexas.
basear-se em propostas que priorizam a concepção de linguagem como forma de transmissão de informações.
tomar a linguagem como atividade discursiva, o texto como unidade de ensino e a noção de gramática como relativa ao conhecimento que o falante tem de sua linguagem.
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