Fazer da educação parte de um projeto de mundo e de sociedade.

Apresentar um discurso pedagógico menos autoritário, levando em conta a importância dos valores já consagrados pela sociedade, que devem ser preservados.

Em relação à pedagogia da língua, possibilitar ao aluno, por meio da linguagem, ampliação das formas de interação social e histórica, com uma postura inquieta diante do mundo.

Ampliar a ação pedagógica para além da escola.