O uso de tecnologia assistiva deve ser aplicado a todos os alunos com deficiência, pois garante a inclusão social, ao possibilitar a realização de atividades com autonomia. Ele é prescrito pelo terapeuta ocupacional por meio da avaliação física do sujeito.

O terapeuta ocupacional pode realizar a adaptação do material escolar e mobiliário, bem como apoiar o professor para a adaptação do currículo de acordo com as particularidades do aluno.

Garantir um ambiente inclusivo requer mais do que olhar para as questões específicas de alguns alunos e exige esforços de todos os envolvidos no processo. Assim, a inclusão escolar não é papel exclusivo do terapeuta ocupacional.

A atuação da terapia ocupacional na educação infantil pode trazer importantes contribuições, sendo propostas de atuação a prevenção de atrasos de desenvolvimento, a intervenção precoce com a utilização de recursos da tecnologia assistiva, a consultoria e a orientação a cuidadores e familiares.