A gestão democrática pode melhorar o que é específico da escola, isto é, o seu prédio, seu funcionamento e as atividades administrativas e educacionais, mas não o ensino.

A gestão democrática propiciará um contato permanente entre professores e alunos, levando-os ao conhecimento mútuo, distanciando as necessidades dos alunos dos conteúdos ensinados pelos professores.

A gestão democrática é atitude e método democráticos de efetivo exercício da democracia, no entanto, é um aprendizado, demanda tempo, atenção e trabalho.

A gestão democrática da escola implica que a comunidade, os usuários da escola, seja os seus fiscalizadores e receptores dos serviços educacionais.