Deve contribuir para que o aluno conheça, experimente e discuta criticamente, as implicações fisiológicas, históricas e culturais da sua prática, para que possa agir autonomamente em relação às suas vivências corporais.

Atualmente, é marcante a influência da indústria cultural em relação à estética que, disseminando determinado padrão de beleza, tem provocado um verdadeiro culto ao corpo. O seu ensino na escola deve valorizar e promover os padrões disseminados pela mídia.

É importante que o ensino da ginástica permita: a liberdade de agir e descobrir formas de movimento individualmente significativas; conhecer e interpretar o contexto objetivo em que se realizam as atividades e participar nas decisões e soluções apresentadas.