É realizada tendo em vista seu caráter provisório, pois está sempre num movimento de construção e reconstrução.

É composta pela equipe docente, pois deve contar com o envolvimento de todos os profissionais educadores que compõe a educação infantil.

É fundamentado, pois consideram em essência as teorias pedagógicas que norteiam a educação infantil.

É dirigido por metas, pois visa à formação das crianças autônoma e independentemente de sua composição familiar.