A aprendizagem de uma língua estrangeira é fonte de ampliação dos horizontes culturais, pois, ao conhecer outra cultura e outras formas de encarar a realidade, os alunos passam a refletir sobre a sua própria cultura.

O ensino de línguas estrangeiras é barreira para acesso a informações de outras culturas e grupos sociais.

As expressões em idiomas estrangeiros têm interpretações independentes de aspectos sociais e/ou culturais.

Diferentes variantes linguísticas não devem ser priorizadas no ensino de línguas estrangeiras.