“Chega-se, portanto, a mais um momento de questionar quegramática queremos ensinar: a gramática entendida como umsistema único ou a gramática como um diassistema? Valoriza-sea língua escrita, a língua oral, ou ambas? Qual a função do texto?Ensina-se redação ou trabalha-se com produção textual? Cobrase ou incentiva-se a leitura? Parece-nos já se ter chegado a umconsenso: ensina-se a gramática como diassistema, valorizandose todas as modalidades linguísticas, adequadas a cada situaçãoem particular; o texto é estudado em suas potencialidadesexpressivas; trabalha-se com produção textual; incentiva-sesempre a leitura”. (id.)
No trecho destacado de Nícia de Andrade destacado aparecem várias perguntas. Assinale a opção que apresenta uma resposta inadequada.
