a aprendizagem é uma atividade psicológica que revela as peculiaridades de cada aprendiz ao se adaptar à diversidade dos objetos de conheci-mento.

transformar o meio escolar em ambiente acolhedor é respeitar os cami-nhos da descoberta.

deformar um conhecimento por não ter chegado à sua forma real não é incompetência intelectual.

aceitar as mais diversas interpretações de um mesmo conhecimento di-minui as oportunidades de reduzirmos a nossa aprendizagem.