Com autonomia, a escola deve ter como base um referencial teórico comprometido com as expectativas da escola pública e com a aprendizagem dos estudantes. É nesse sentido que o coletivo da escola deve se propor ao exercício constante de reflexão, buscando a:

I. Caracterização dos contextos: global e local em que a escola está inserida e seu papel nesses contextos, bem como das expectativas que a comunidade escolar tem quanto à formação dos estudantes, inclusive a formação profissional.

II. Definição sobre quais valores, objetivos e compromisso são priorizados nas experiências de aprendizagens propiciadas aos estudantes.

III. Identificação dos princípios que sustentam as práticas dos sujeitos presentes na escola.

Quais estão corretas?