A exigência da distribuição das classes em fileiras, com alunos em ordem, tem como objetivo garantir a obediência dos alunos e uma melhor utilização do tempo. Essa organização cria espaços funcionais e hierárquicos. A escola torna-se assim “[...] um espaço fechado, recortado, vigiado em todos os seus pontos, onde os indivíduos estão inseridos num lugar físico, onde os menores movimentos são controlados, onde todos os acontecimentos são registrados [...]” (FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Petrópolis: Vozes, 1977.p. 174).

Assinale a alternativa que indica a que o texto faz referência.