- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I,
associando as capacidades para a apropriação da
língua escrita às suas conceituações.
COLUNA I 1. Compreensão e valorização da cultura escrita 2. Apropriação do sistema de escrita 3. Leitura 4. Produção de textos escritos 5. Desenvolvimento da oralidade
COLUNA II
( )Dispor, ordenar e organizar o próprio texto de acordo com as convenções gráficas apropriadas. ( )Dominar as relações entre grafema e fonema. ( )Conhecer os usos e funções sociais da escrita. ( )Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade linguística adequada. ( )Identificar finalidades e funções da leitura, em função do reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I 1. Compreensão e valorização da cultura escrita 2. Apropriação do sistema de escrita 3. Leitura 4. Produção de textos escritos 5. Desenvolvimento da oralidade
COLUNA II
( )Dispor, ordenar e organizar o próprio texto de acordo com as convenções gráficas apropriadas. ( )Dominar as relações entre grafema e fonema. ( )Conhecer os usos e funções sociais da escrita. ( )Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade linguística adequada. ( )Identificar finalidades e funções da leitura, em função do reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto.
Assinale a sequência correta.
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