Com relação aos conteúdos curriculares, o Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas NÃO preconiza a
importância da realização da interculturalidade.
importância de conhecer a sede do município onde a aldeia se encontra.
importância de oferecer aos índios o acervo cultural dos brancos.
elaboração do currículo seguindo os conhecimentos tradicionais das comunidades.
a importância de fazer a síntese entre os conhecimentos indígenas e a ciência.
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