à organização e às didáticas tradicionais da educação formal que são insuficientes para dar conta das demandas e de diversidade da sociedade atual.

à educação formal que deve ser suprimida em favor de outras formas de aprendizado autônomo e desigual.

à educação formal que se trata de uma ferramenta utilizada para a opressão e o controle social.

ao ensino que deve ser voltado, limitativamente, para as necessidades do mercado de trabalho.

à escola tradicional que não deve ser objeto de mudanças efetivas, mas sim de adaptação às novas exigências do mundo contemporâneo.