Os indivíduos aprendem ao mesmo tempo e da mesma forma.

O indivíduo aprende motivado pela satisfação das necessidades.

A continuidade e o reforço do comportamento positivo promovem a aprendizagem dos alunos.

O desenvolvimento do indivíduo se dá por estágios evolutivos do pensamento a partir de sua maturação e suas vivências.

A planificação das ações educativas proporciona a eficácia do processo de ensino e a motivação para a aprendizagem.