O conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças.

Um rol de conteúdos a serem trabalhados com as crianças de zero a seis anos, de modo a promover o desenvolvimento intelectual das mesmas.

O conjunto de conteúdos e regras que buscam desenvolver na criança conhecimentos formais e a disciplina dos corpos.

O conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças de modo a promover prioritariamente o desenvolvimento cognitivo das mesmas.

Uma lista de conteúdos voltados à aquisição dos conceitos científicos com as crianças de zero a cinco anos de idade.