Segundo Vasconcellos (2002, p. 15), ”mudar a prática pedagógica implica em alterar concepções enraizadas e, sobretudo, enfrentar a roda viva já existente.” O fato é que a elaboração participativa da proposta pedagógica e do Regimento Escolar foi e ainda é uma oportunidade ímpar de todos os envolvidos. Quem são eles?