Lev Semenovitch Vygotsky (1896-1934) foi um psicólogo que realizou diversas pesquisas na área do desenvolvimento e da aprendizagem da criança e do papel preponderante das relações sociais nesse processo, o que originou uma corrente de pensamento denominada socioconstrutivismo. Dentre os conceitos desenvolvidos por Vygotsky, “Zona de Desenvolvimento Proximal” é um dos mais importantes para auxiliar o trabalho na Educação. Sobre esse conceito, tem-se o seguinte:
