Analise as afirmativas abaixo.

"Em que e por que os procedimentos de avaliação ainda em vigor na maioria das escolas do mundo levantam um obstáculo à inovação pedagógica?"

(Perrenoud, 1999, p.66).

Dentre os mecanismos, segundo Perrenoud, que podem impedir a inovação pedagógica em relação aos procedimentos de avaliação estão:

I - a avaliação tradicional absorvendo a melhor parte da energia dos alunos e professores, não restando muito tempo.

II - a necessidade de dar notas, favorecendo uma transposição didática inovadora.

III- o sistema tradicional colocando professores e alunos em campos opostos, o que favorece a cooperação.

IV - o sistema clássico de avaliação favorecendo uma relação utilitarista com o saber.

Assinale a opção correta.