Magna Concursos
2713441 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

Ainda é muito comum o argumento de que, no combate à pobreza no Brasil, não se deve dar o peixe, mas ensinar a pescar. Os resultados de pesquisas recentes, no entanto, indicam que ensinar a pescar pode ser muito pouco para uma grande massa da população que já se encontra em situação de extrema privação.

A pobreza é uma metáfora para o sofrimento humano trazido à arena pública e pode ser definida de maneiras distintas. Muita energia é despendida na busca de uma definição rigorosa, capaz de distinguir com clareza o sofrimento suficiente do sofrimento insuficiente para classificar alguém como pobre.

Pesquisas baseadas nesse tipo de definição estimam que uma fração entre um terço e metade da população brasileira possa ser considerada pobre. Essa é uma definição “forte”; e estimativas subjetivas de linhas de pobreza demonstram que boa parte da população brasileira ainda consideraria insuficientes as rendas de famílias que se encontram em níveis superiores aos usados como linha de pobreza nessas pesquisas.

A insuficiência de recursos nas mãos de parte da população pode ser entendida como resultado ou de uma insuficiência generalizada de recursos ou de má distribuição dos recursos existentes. Logo, o combate à pobreza pode tomar dois rumos básicos: aumentar-se o nível de recursos per capita da sociedade ou distribuírem-se melhor os recursos existentes. Nada impede, é claro, que as duas coisas ocorram simultaneamente.

Marcelo Medeiros. UnB Revista, dez./2003-mar./2004, p. 37 (com adaptações).

Julgue o item a seguir, a respeito das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.

No último parágrafo do texto, duas possibilidades para se enfrentar a “insuficiência de recursos” correspondem às ações resumidas como “dois rumos básicos”.

 

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