é necessária a restrição à incorporação de meios tecnológicos nos processos de ensino, dadas as fragilidades dos meios de comunicação e a pouca fidedignidade das informações veiculadas.

é necessária a incorporação de um currículo cuja especificidade esteja pautada na disciplina e em seus conteúdos, para se evitar a flexibilização dos processos e a falta de unidade da organização curricular.

é necessária uma atenção às práticas pedagógicas com vistas a articulação entre a teoria e a prática, para que o espaço reservado à teoria seja o contexto da sala de aula e o espaço das práticas seja o campo do estágio.

é necessária a passagem de uma docência baseada no ensino para uma docência baseada na aprendizagem, para não apenas saber o que se ensina, mas essencialmente como se aprende e quem aprende.