Leia o texto abaixo para responder à questão.

Olha, eu sei que o barco tá furado e sei que você também sabe, mas queria te dizer pra não parar de remar, porque te ver remando me dá vontade de não querer parar também.Tá me entendendo? Eu sei que sim. Eu entro nesse barco, é só me pedir. Nem precisa de jeito certo, só dizer e eu vou. Faz tempo que quero ingressar nessa viagem, mas pra isso preciso saber se você vai também. Porque sozinha, não vou. Não tem como remar sozinha, eu ficaria girando em torno de mim mesma. Mas olha, eu só entro nesse barco se você prometer remar também! Eu abandono tudo, história, passado, cicatrizes. Mudo o visual, deixo o cabelo crescer, começo a comer direito, vou todo dia pra academia. Mas você tem que prometer que vai remar também, com vontade! Eu começo a ler sobre política, futebol, ficção científica. Aprendo a pescar, se precisar. Mas você tem que remar também. Eu desisto fácil, você sabe. E talvez essa viagem não dure mais do que alguns minutos, mas eu entro nesse barco, é só me pedir. Perco o medo de dirigir só pra atravessar o mundo pra te ver todo dia. Mas você tem que me prometer que vai remar junto comigo. Mesmo se esse barco estiver furado eu vou, basta me pedir. Mas a gente tem que afundar junto e descobrir que é possível nadar junto. Eu te ensino a nadar, juro! Mas você tem que me prometer que vai tentar, que vai se esforçar, que vai remar enquanto for preciso, enquanto tiver forças! Você tem que me prometer que essa viagem não vai ser à toa, que vale a pena. Que por você vale a pena. Que por nós vale a pena.

Remar.

Re-amar.

Amar.

Caio Fernando Abreu.

A respeito do texto, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) No trecho “Eu começo a ler sobre política, futebol, ficção científica. Aprendo a pescar, se precisar.”, o texto trata dos sacrifícios e esforços que o eu-lírico faria para que a pessoa amada continuasse ao seu lado, “remando” em situações de dificuldade.

( ) O eu-lírico já planejava a viagem há tempos e tem certeza que os planos que fez, assim como os caminhos que deseja seguir, estão mais próximos de acontecerem.

( ) No trecho “Mas você tem que me prometer que vai remar junto comigo”, a conjunção adversativa “mas” reforça o desinteresse e a resistência que o eu-lírico apresenta em relação ao amor.

( ) Apesar do texto tratar do amor e o encontro do casal independer de ambas as partes, a viagem vale a pena, pois as barreiras impostas não impedem que o fato se consuma.

( ) O trecho “E talvez essa viagem não dure mais do que alguns minutos.”, é absoluto em relatar que a viagem não duraria por conta do barco não apresentar as condições necessárias para enfrentar as águas turbulentas.