Questão 2462086

2462086 Ano: 2013
Disciplina: Libras
Banca: UFGD
Orgão: UFGD

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Pensar a surdez não como uma questão de audiologia, mas a um nível epistemológico, inclui diferentes representações sobre a surdez, que podem ser descritas como

uma diferença a ser politicamente reconhecida; uma experiência visual; uma identidade múltipla ou multifacetada e, finalmente, localizada dentro do discurso sobre a deficiência.

paradigmas da educação especial reproduzindo o fracasso da ideologia dominante – movimento de tensão e ruptura entre a educação especial e a educação de surdos.

meio eficaz para resolver a questão da oralidade dos surdos e reproduzir uma ideologia e uma prática orientada para o monolinguismo.

oposições normalidade/anormalidade, saúde/patologia, ouvinte/surdo, maioria/minoria oralidade/gestualidade.

incapacidade, agressividade e deficiência.

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