A alfabetização e o letramento são processos que envolvem tanto o desenvolvimento da habilidade de leitura e escrita quanto a compreensão do uso social dessas práticas. Durante o processo de alfabetização, as crianças passam por diferentes hipóteses de escrita, como a fase pré-silábica, silábica, silábico-alfabética e alfabética. Além disso, é importante que o professor utilize estratégias pedagógicas adaptadas para lidar com a heterogeneidade presente em sala de aula, respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem de cada aluno. Como as hipóteses de escrita influenciam o processo de alfabetização e quais são as práticas pedagógicas mais adequadas para lidar com a heterogeneidade da sala de aula?