Valoriza os saberes, o conhecimento prévio da população, e não somente o conhecimento científico.

Consiste na produção e sistematização de conhecimentos relativos à formação e ao desenvolvimento para a atuação em saúde, envolvendo práticas de ensino, diretrizes didáticas e orientação curricular.

As práticas de educação em saúde são independentes ao trabalho em saúde, sendo relegadas a um segundo plano no planejamento e organização dos serviços, na execução das ações de cuidado e na própria gestão.

As práticas de educação em saúde envolvem quatro segmentos de atores prioritários.

A educação em saúde é prática privilegiada no campo das ciências da saúde, em especial da saúde pública.