Analise as afirmações abaixo.

I. Segundo Paulo Freire, a educação "bancária" é o tipo de educação onde há predominância da narração. Ela leva este nome devido a uma analogia, na qual os educandos são ''vasilhas" que passam a ser "enchidos" por seus educadores, ou seja, os professores assumem o papel de sujeito, narrador, e os alunos de objetos pacientes, ouvintes. A tônica da educação é preponderantemente narrar, sempre narrar.

lI. Na visão de Paulo Freires, a educação libertadora vê o educando como sujeito da História. Vê na comunicação "educador-educando-educador" uma relação horizontal. O diálogo é um traço essencial da educação libertadora. Todo esforço de conscientização baseia-se no diálogo, na troca, nas discussões. Ela se consolida num esforço permanente através do qual os homens vão percebendo, criticamente, como estão sendo no mundo, com que e em que se acham.

IlI. Paulo Freire, ponderando sobre a educação problematizadora, afirma que ela se funda na criatividade e estimula a reflexão e a ação verdadeiras dos homens sobre a realidade, responde à sua vocação, como seres que não podem autenticar-se fora da busca e da transformação criadora. Na prática, o professor promove diálogo, debate e aproxima o mundo teórico do dia a dia dos alunos.

IV. A educação dominadora apenas descreve a realidade e transfere conhecimento. Ela, para Paulo Freire, inibe a criatividade e, ainda, não podendo matar a intencionalidade da consciência como um desprender-se ao mundo, a "domestica", nega os homens na sua vocação ontológica e histórica de humanizar-se.