Desenvolver programas de formação de diretores e gestores escolares, bem como aplicar prova nacional específica, a fim de subsidiar a definição de critérios objetivos para o provimento dos cargos, cujos resultados possam ser utilizados por adesão.

Treinar mão de obra qualificada para agir de forma técnica e hierárquica junto a administração municipal.

Estimular, em todas as redes de educação básica, a constituição e o fortalecimento de grêmios estudantis e associações de pais, mas com ressalvas para que não interfiram na parte pedagógica da escola.

Não há a necessidade de que os estados e municípios projetem a ampliação e a reestruturação de suas escolas na perspectiva da educação integral e também promovam programas de formação que tenham como foco a profissionalização em serviço, pois isso já ocorre de maneira paulatina.