Em uma pesquisa feita com professores de Educação Física da rede estadual, Daólio (2003) constatou que eles definem o corpo de seus alunos como matéria-prima a ser lapidada, uma máquina eficiente que tem funcionar com perfeição para a vida em sociedade. Além disso, esse trabalho não pode prescindir de controle e disciplina. O autor conclui que concepção que esses professores têm sobre a educação física na escola está ancorada em duas grandes influências da área: