Considerando a citação a seguir e a perspectiva da educação para a cidadania e para a vida, identifique a alternativa INCORRETA:

“Nunca me foi possível separar em dois momentos o ensino dos conteúdos da formação ética dos educandos. [...] Este é outro saber indispensável à prática docente. O saber da impossibilidade de desunir o ensino dos conteúdos da formação ética dos educandos. De separar prática de teoria, autoridade de liberdade, ignorância de saber, respeito ao professor de respeito aos alunos, ensinar de aprender.” (FREIRE, 1996)