O processo de construção coletiva de um projeto pedagógico deve ser encaminhado de forma a estar consciente ou intencionalmente, já que natural ou espontaneamente ele assim está associado a um programa de capacitação dos que dele participam, sendo uma excelente oportunidade para o desenvolvimento de competências de planejamento educacional, envolvendo a (0):

1. leitura ou a releitura crítica exclusiva da microrrealidade político-social, econômica e cultural.

2. consequente identificação de demandas e a definição de metas quantitativas e qualitativas a serem atingidas.

3. desenho do projeto pedagógico e dos planos de cursos, com organizações curriculares e princípios metodológicos respectivos.

4. estabelecimento de linhas de orientação para a gestão administrativa do projeto.

Estão corretos apenas os itens: