O nível de desenvolvimento real se refere ao conjunto de atividades que a criança consegue desenvolver sozinha.

O nível de desenvolvimento introspectivo se vincula ao conjunto de atividades que a criança consegue realizar sozinha.

A ação docente deve se dar no nível de desenvolvimento extracurricular.

A ação docente não deve se dar no nível de desenvolvimento próximo ao seguinte anterior.

O nível de desenvolvimento seletivo é o elemento da didática.