Analise as proposições seguintes:

I. A inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais nas classes regulares representa um avanço histórico em relação ao movimento de integração, que pressupunha algum tipo de treinamento do deficiente para permitir sua participação no processo educativo comum.

II. A inclusão postula uma reestruturação do sistema de ensino, com o objetivo de fazer com que a escola se torne aberta às diferenças e competente para trabalhar com todos os educandos, sem distinção de raça, classe, gênero, ou características pessoais. Por isso reforça que todas as crianças que estão nas escolas especiais têm o direito constitucional de entrar no sistema regular, em turmas condizentes com a sua idade.

III. A Constituição Federal Brasileira (1988) garante a todos os portadores de necessidades educacionais especiais o acesso à escola.

IV. Faz parte dos objetivos da Educação Especial acolher a todos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, étnicas, culturais e outras, de forma a garantir o exercício da cidadania, permitindo aos alunos com necessidades educacionais especiais o acesso e permanência com ensino de qualidade, tornando assim pessoas mais felizes na sociedade.

Estão corretas: