O currículo do ensino médio será composto pela BNCC e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de um arranjo único curricular, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino.

A FUNESP estabelecerá os padrões de desempenho esperados para o ensino médio, que serão referência nos processos nacionais de avaliação, a partir da BNCC (Ideb e Enem).

Poderá ser composto itinerário formativo desintegrado, que se traduz na composição de componentes curriculares da BNCC e dos itinerários formativos.

A carga horária destinada ao cumprimento da BNCC não poderá ser superior a mil e oitocentas horas do total da carga horária do ensino médio, de acordo com a definição dos sistemas de ensino.