Questão 1324171

1324171 Ano: 2009
Disciplina: Libras
Banca: UFSC
Orgão: UFSC

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Tradutor e Intérprete
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Assinale a alternativa CORRETA

Para a boa qualidade na interpretação educacional para alunos surdos, o intérprete deve:

garantir a compreensão da mensagem original antes de interpretá-la, mesmo que isso exija uma pequena lacuna de tempo entre a fala do professor e a sua interpretação.

posicionar-se sempre em local de grande visibilidade, a fim de garantir que todos na sala possam acompanhar o seu trabalho.

evitar a utilização de soletração manual, tendo em vista que esse recurso reflete uma interferência do português na Libras.

utilizar a Libras simultaneamente ao português, de modo a facilitar a aquisição das duas línguas pelo aluno surdo.

evitar leituras sobre o conteúdo das disciplinas no dia que antecede a aula, pois o intérprete precisa estar bastante descansado para a interpretação em sala de aula.

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