Em uma escola de ensino fundamental, o professor de Educação Física planeja uma aula focada no conceito de corporeidade e motricidade, visando o desenvolvimento integral dos alunos. Considerando a teoria de Merleau-Ponty sobre a corporeidade como a expressão da existência humana no mundo por meio do corpo, e a motricidade como manifestação da capacidade de mover-se e interagir com o ambiente, qual das seguintes atividades propostas pelo professor melhor reflete a integração desses conceitos?