Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Finais, os estudantes se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo:

I. “Nos anos finais do Ensino Fundamental, os alunos devem ser capazes de se fundamentar no conhecimento científico para avaliar e intervir, assumindo o protagonismo na escolha de posicionamentos e desenvolvendo uma visão mais sistêmica do mundo”.

II. “O processo investigativo vai além das etapas predefinidas do método científico. Devem ser valorizadas a observação, a investigação e a experimentação, indo além do passo a passo procedimental”.

III. “Em relação aos Anos Finais do Ensino Fundamental, a Base traz demandas ainda mais desafiadoras para o conhecimento científico escolar, pois espera-se que os alunos possam compreender e atuar em “processos que resultaram na desigualdade social”.

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