Analise as informações a seguir:

I. O pensamento espacial e raciocínio geográfico perpassam as cinco unidades temáticas que estruturam o componente na BNCC. Essas cinco unidades também são subdivididas em objetos de conhecimento e habilidades (objetivos de aprendizagem). Elas permeiam toda a Base e são organizadas em uma construção progressiva dos conhecimentos geográficos, trabalhando os objetivos e conteúdos a partir de diferentes linguagens.

II. O pensamento espacial e raciocínio geográfico não atravessam as cinco unidades temáticas que estruturam o componente na BNCC. Essas cinco unidades também são subdivididas em objetos de conhecimento e habilidades (objetivos de aprendizagem). Elas permeiam toda a Base e são organizadas em uma construção progressiva dos conhecimentos geográficos, trabalhando os objetivos e conteúdos a partir de diferentes linguagens.

III. O pensamento espacial e raciocínio geográfico não vinculam as cinco unidades temáticas que estruturam o componente na BNCC. Essas cinco unidades também são subdivididas em objetos de conhecimento e habilidades (objetivos de aprendizagem). Elas permeiam toda a Base e são organizadas em uma construção progressiva dos conhecimentos geográficos, trabalhando os objetivos e conteúdos a partir de diferentes linguagens.

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