Quando concluem a alfabetização com sucesso, os indivíduos passam a usar o(a) , invenção recente na história humana. Quando se diz que tal processo é uma apropriação, ressalta-se que o objeto cultural, alfabeto, passa a ser algo interno, disponível na mente do aprendiz que o reconstruiu. Se falamos em , é porque a concebemos como um sistema notacional e não como um código.

Para aprender um código, basta apenas decorar novos símbolos que substituem outros símbolos de um sistema notacional já aprendido.