superestimam os resultados finais e garantem um processo homog?neo de aprendizagem para toda a classe.

favorecem a competição, que estimula todos os alunos, igualmente, a apresentar seu melhor desempenho.

valorizam o desenvolvimento e o emprego adequado de diferentes estratégias de aprendizagem.

prestigiam os alunos disciplinados, automotivados e os ensinam a estabelecer metas de aprendizagem.

desconsideram o esforço e desmotivam aqueles que podem não ter as mesmas condições que os demais.