empirista, representada pelo viés Skinneriano, a aquisição de linguagem é um processo de aprendizagem por imitação.

racionalista, e sua visão inatista Chomskiana, a aquisição de linguagem independe de dotação biológica do indivíduo.

dialética, a aquisição e o desenvolvimento de linguagem nada mais são do que a atualização de um saber prévio, geneticamente determinado.

dialética, há necessidade de mediação nas relações da criança com o mundo externo e o saber linguístico precede o uso da linguagem.

empirista, a linguagem possui como função primordial permitir a comunicação do conhecimento e vivências.