Na organização dos módulos uma questão relevante consiste nas escolhas metodológicas que garantam o desenvolvimento de competências pelos alunos, assim como a forma didática de sistematização dos conhecimentos. É CORRETO afirmar que:

I) As escolhas metodológicas devem se pautar pela identificação de ações ou processos de trabalho que possam envolver desafios, problemas e situações simuladas ou reais, reunidos em atividades como seminários, ciclos de debates, atividades experimentais, laboratoriais e de campo.

II) As escolhas metodológicas devem considerar que o importante é que os módulos garantam a aprendizagem a partir de práticas laboratoriais restritamente relacionadas com a área do mundo do trabalho escolhida.

III) As escolhas metodológicas implicam numa relação dialógica entre aluno e professor, porém o papel do professor é de protagonizador, selecionando e aprofundando os conteúdos a serem sistematizados, inclusive por meio da exposição didática.

IV) As escolhas metodológicas implicam em ser adequadas ao desenho curricular, considerando a definição e planejamento de projetos integradores para o desenvolvimento dos módulos, e a definição dos estágios, dos recursos e do processo de avaliação.