O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é considerado um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que apresenta características comportamentais relacionadas a dificuldades para manter o foco nas atividades, agitação motora, impulsividade e falta de atenção. Num processo de intervenção em relação ao aluno com TDAH, o professor