Sobre as características da Avaliação educacional: aspectos macroinstitucionais e da aprendizagem, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir.

Uma instituição escolar pode ser compreendida como um conjunto de processos e relações que se produzem em seu cotidiano pelos sujeitos nela inseridos: educadores e educandos. Desse modo, a avaliação institucional poderá apresentar somente a perspectiva crítica, considerada aquela que consegue captar o movimento institucional presente nas relações da instituição.