De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (Resolução CNE/CEB nº 02/2012), o deve contemplar as quatro áreas do conhecimento, trazer em seu temas que tratem a , com fins de compreensão e intervenção na e a como forma de fortalecimento entre os componentes curriculares. São palavras que completam adequadamente as lacunas: