Melhorar ou manter a capacidade funcional, aumentar a qualidade de vida (QV) e atuar como um facilitador durante a realização das atividades de vida diária, promovendo, portanto, uma maior participação desses indivíduos.

Analisar as informações dos recursos sensoriais disponíveis, organizar respostas adequadas aos estímulos sensoriais, detectar precocemente a modulação dos sentidos, permitindo uma pronta resposta aos estímulos sensoriais.

Responder ao estímulo sensorial com um comportamento adequado ao grau, natureza e/ou intensidade do estímulo, permitindo, portanto, uma pronta resposta aos estímulos e, assim, promovendo à participação plena do indivíduo.

Conhecer e entender de que maneira o comportamento funcional pode ser influenciado por estímulos sensoriais, bem como a duração, a frequência e a intensidade das atividades desempenhadas pelo indivíduo, promovendo a inclusão social.