a expectativa das competências, habilidades e conhecimentos que os alunos da rede e da escola já tenham atingido para alcançar o próximo nível de escolaridade.

diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais como referenciais norteadores das instituições de ensino.

a forma como a estrutura curricular será operacionalizada, distribuição de carga horária, critérios de organização das turmas, entre outros.

projetos interdisciplinares que serão desenvolvidos na escola em um período plurianual.