A conjuntura da pandemia da COVID-19 provocou mudanças na rotina escolar. Dentre elas têm-se aprofundado discussões em torno da educação híbrida como metodologia de estudo, ensino e aprendizagem.

Desse modo, pode-se afirmar que o(a)(os)

I. integração do digital no trabalho docente pressupõe reconhecer os novos modos de ser, de agir e de pensar constituídos na era digital.

II. utilização de forma indiscriminada dos recursos digitais nos processos educativos revelou que qualidade da educação não é um problema estrutural.

III. impactos do ensino remoto e híbrido afetam instituições, educadores, alunos e familiares.

IV. ensino híbrido, ou blended learning, é uma modalidade que nega qualquer relação com a educação à distância.

Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.