O Projeto Político-Pedagógico – PPP –, concebido na perspectiva dialógica e democrática, caracteriza-se como voz plural dos diferentes protagonistas que interagem na dinâmica pedagógica e organizacional da escola. Isto porque ele adquire legitimidade à medida que expressa concepções e proposições da comunidade escolar. Considere as afirmativas abaixo quanto aos obstáculos para o processo de construção do PPP.

I. Pouca experiência democrática em nosso país.

II. Mentalidade que atribui aos técnicos (e apenas a estes) a capacidade de governar e que o povo/a comunidade é incapaz de exercer o poder.

III. A estrutura verticalizada de nossos sistemas educacionais.

IV. Tipo de liderança que tradicionalmente domina a atividade política no campo educacional.

V. Tradição diretiva na condução dos processos pedagógicos.

Assinale a alternativa CORRETA.