Um dos eixos temáticos a serem desenvolvidos no quarto ciclo é a evolução das tecnologias e as novas territorialidades em redes.

Faz parte do conteúdo programático do terceiro ciclo o estudo a respeito do Mercosul.

Espera-se que os alunos do quarto ciclo compreendam as múltiplas interações entre sociedade e natureza nos conceitos de território, lugar e região, explicitando que, de sua interação, resulta a identidade das paisagens e lugares.

De acordo com os PCNs na área da Geografia, ao final do quarto ciclo, os alunos devem ter avaliadas suas conquistas numa perspectiva de conclusão de uma fase de sua escolaridade. A avaliação deve ser planejada, assim, relativamente aos conhecimentos que serão recontextualizados e utilizados em estudos posteriores, no ensino médio e principalmente na vida prática.